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暑期，牡丹區(qū)實驗小學(xué)一年級學(xué)生竇梓瀾和往常一樣換上足球鞋，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校的操場，為接下來的足球訓(xùn)練做熱身。“學(xué)了有小半年，很喜歡這項運動，老師說還有比賽，希望能被選上?！备]梓瀾說。

這個暑期，足球、籃球、游泳等校園體育賽事在菏澤大地上火熱上演。

與蓬勃發(fā)展的校園體育相比，菏澤競技體育更是交出了一份“全省有地位、全國有影響”的答卷：2024年至今，我市參加省級及以上賽事獲得205金、169銀、213銅。先后承辦全國青少年武術(shù)散打錦標(biāo)賽暨山東省選拔賽、中國中學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽、中國大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽、山東省男子武術(shù)散打錦標(biāo)賽等省級以上競技賽事十余場。

校園體育、競技體育“雙線開花”、競相發(fā)展，秘訣何在？日前，記者走進(jìn)市教體部門和部分學(xué)校進(jìn)行采訪。

資源下沉 激發(fā)校園體育活力

“我喜歡橄欖球這個運動項目，感覺很酷?！背晌淇h第一中學(xué)橄欖球隊隊員王奧鵬說，他練習(xí)橄欖球3年多了，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)、運動“兩不誤”。每天下午5時，成武縣第一中學(xué)的操場上各類體育運動競相開展，然而最搶眼的當(dāng)屬橄欖球項目。2024年，該中學(xué)男子橄欖球隊取得了山東省七人制橄欖球冠軍賽第二名。

“省內(nèi)開展橄欖球運動項目的學(xué)校并不多，這項運動之所以能走進(jìn)我們學(xué)校，多虧了市、縣兩級教體部門的大力支持。”成武縣第一中學(xué)男子橄欖球隊負(fù)責(zé)人何洋告訴記者，“體教融合”倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)體育資源下沉，學(xué)校抓住機會積極申請，于2023年6月組建了男子橄欖球隊。目前橄欖球隊隊員已發(fā)展到100余人，由專業(yè)教練執(zhí)教，訓(xùn)練和外出比賽等費用均由學(xué)校和上級教體部門承擔(dān)。

暑假托管服務(wù)期間，鄄城縣舜泰學(xué)校擺放著各種體育器材供學(xué)生使用，籃球、足球、乒乓球等多項體育運動同時開展?！皩W(xué)校體育教師參與學(xué)生訓(xùn)練的同時，還邀請鄄城縣教體局體育中心的專業(yè)教練對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?！臂渤强h舜泰學(xué)校校長李景波表示，為學(xué)生提供多樣化的選擇，不僅可以滿足學(xué)生不同的體育興趣愛好，也是激發(fā)校園體育活力的有效途徑。

我市開足上好體育課，為學(xué)校建設(shè)體育場館、增添新式體育器材，鼓勵學(xué)校引進(jìn)專業(yè)人才，匯聚成強大合力，推動校園體育蓬勃發(fā)展。更多孩子在校園鍛煉了身體、找到了興趣、激發(fā)了潛能。

教體牽手 競技體育動能強勁

2024年8月，菏澤市體育運動學(xué)校輸送的運動員孟令哲斬獲巴黎奧運會男子古典式摔跤項目130公斤級銅牌，創(chuàng)下中國摔跤隊該級別的歷史最好成績。

回溯孟令哲與體育的結(jié)緣，菏澤市體育運動學(xué)校再次進(jìn)入人們的視野?！爱?dāng)年要不是全市各學(xué)校大門敞開，我根本沒有機會發(fā)現(xiàn)孟令哲這個好苗子，感謝各學(xué)校對我們體校招生工作的支持?！闭绾蕽墒畜w育運動學(xué)校宋大鵬教練所言，全市中小學(xué)及幼兒園是體校招生的“大本營”。李方慧、李玉娟、許華偉、劉威、王馳……這一個個在國內(nèi)國際大賽中屢獲佳績、為家鄉(xiāng)菏澤增光添彩的體育名人，都是我市“體教融合”結(jié)出的碩果。

今年，市教體局下發(fā)了《關(guān)于開展2025年青少年競技體育后備人才選材工作的通知》，10余名教練員深入各中小學(xué)校，深度發(fā)掘競技體育后備人才。

我市創(chuàng)新性開展“武術(shù)＋”工作，開展以“足球進(jìn)武?！睘榇淼摹拔湫g(shù)+”改革試點，9所中小學(xué)獲批國家級“武術(shù)進(jìn)校園”試點單位。全市共有9個項目被評為山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地（2025-2028），其中二類基地6個，三類基地3個。

“下一步我們將在青少年體育賽事體系上發(fā)力，完善市、縣、校三級體育賽事體系，每個學(xué)校結(jié)合實際開展至少2項校內(nèi)聯(lián)賽，推動實現(xiàn)人人有項目，班班有活動，校校有特色，月月有比賽?！笔薪腆w局局長楊彬表示，完善體育賽事體系建設(shè)的同時，還將加強后備人才基地建設(shè)，積極開展體育后備人才基地、體育運動項目傳統(tǒng)特色學(xué)校創(chuàng)建，進(jìn)一步建立獎補機制，形成優(yōu)秀運動員定向輸送、梯隊培養(yǎng)的“一條龍”體育后備人才培育體系，推動“體教融合”結(jié)出更多碩果，為“教體強市”建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

記者 張紅艷 通訊員 趙柯 魏海政